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寻觅诗歌的津梁,向青草更青处漫溯

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摘要 一、设计初心:从《诗经》中的爱情走向传统文化《诗经》作为传统文化的源头代表,一直备受民众喜欢和推崇。其作为教材出现在初中学段的课本上,最初是在人教版九年级第六单元,统编本教材又修订在八年级下册第三单元。可见,《诗经》是完全可以纳入初中生学习范围的。
作者 李荣洁
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2019年第7期68-68,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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