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高效课堂的“三度”阅读

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摘要 《为了自由而呐喊》是根据统编教材八年级下册第四单元“学习演讲词”进行的教学设计。该课的教学中,我力求以“三度”阅读,寻求课堂教学的高效突破。
作者 连世国
机构地区 陕坝中学
出处 《语文教学通讯（初中）（B）》 2019年第7期72-72,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词 高效课堂 阅读 教学设计 八年级下册 统编教材 课堂教学 演讲词 学习
分类号 G633.33 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯（初中）（B）
2019年 第7期

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