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《“小人物”有“大境界”》教学实录
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摘要
—、导目标师:各位同学,今天我们一起讨论的议题是“’小人物’有’大境界’”。通过预习,大家发现这四篇文章中出现的“小人物”分别是谁?生:老王,长妈妈,父亲,老葛。师:为什么会认为他们是“小人物”?生:因为他们都是和作者生活相关的不出名的人物。
作者
谈放(执教/整理)
机构地区
兰州十一中教育集团
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2019年第7期94-96,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
“小人物”
教学实录
同学
预习
文章
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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