着眼于构建阅读策略的初三语文教学

一、不该被忽视的九年级下册教材九年级下学期,中考复习成了重中之中,这往往会让教师忽略九下教材中那些“不考”的篇目。第四单元是文艺理论单元,学生理解有困难,教师处理费时间,更是容易被“遗弃”。然而,本单元的内容在学生扩大阅读范围、提升阅读层次和初高中衔接上,却有着非常重要的价值。这个单元所选的文艺论文,虽然大多数学生理解起来困难,但这些内容的学习,却是初中学生阅读层次从以小说和简单散文为主的阶段向理论、哲学类阅读提升的重要途径。