自读课型,教师该做些什么

汪曾祺先生的《昆明的雨》是一篇自读课文,同时也是一篇文质兼美的回忆性散文。教学此文,教师该如何引导学生自读课文,促进学生理解课文内容与作者表达的情感,以及掌握阅读方法和散文的本体特征呢?这节课,我进行了一些粗浅的探索。