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“内科护理学”教学方法的探索
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摘要
“内科护理学”是职业教育护理专业的一门重要学科,教师需在课堂教学中培养学生的兴趣,提高学生的临床思维能力。主要方法有举例法、口诀法、视听法、比较鉴别法、体验模拟教学法、PBL教学法。
作者
陈迎红
机构地区
桂林市卫生学校
出处
《发明与创新(初中生)》
2019年第8期29-29,共1页
关键词
内科护理学
课堂教学方法
分类号
S896.1 [农业科学—特种经济动物饲养]
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发明与创新(初中生)
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