人格本位理念下中职生关键能力培养的策略研究

社会需求的不断变化和经济的迅猛发展,行业、企业所需要的技能型人才日益综合化、多样化和可变性,这对培养技能型人才的中职教育提出了更高的要求。本文通过对目前毕业生人格教育和关键能力培养必要性的分析,创新中职教育的育人模式,从而提高中职教育人才培养质量。