“工匠精神”视域下高职院校学生职业素养培育对策研究

随着我国经济快速转型升级,企业对人才的要求越来越高,员工不仅要懂技能,同时要具备良好的职业素养。文章主要分析了当前高职院校学生职业素养培育的现状,提出了“工匠精神”视域下高职学生职业素养培育对策,意在使“工匠精神”渗透到学生的日常学习生活中,培养学生不断进取、脚踏实地、精益求精的职业素养。