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音乐类专业实训与学科竞赛融合的实践与思考 被引量:1

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摘要 针对高校音乐师范类专业的具体实际,关注专业实训、学科竞赛等一系列实践教学的重要性,以如何通过专业实训与学科竞赛促进地方高校音乐专业教学为出发点,以科研带动教学为方向,以实践教学为契机,探索专业竞赛运用的优势和必要性,创建和搭建实践平台,提升专业人才培养水平。
作者 陈乾英
机构地区 台州学院
出处 《艺术评鉴》 2019年第17期88-89,共2页 ART EVALUATION
基金 台州学院高等教育教学改革项目《音乐类专业实训与学科竞赛融合的实践与思考》成果之一
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