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初中音乐欣赏教育中学生审美能力的培养路径探究
被引量:
12
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摘要
素质教育理念的提出要求教育工作者注重学生的全面发展,特别是在音乐课程中,音乐教师需要注重学生审美素养的培养。基于此,本文将初中音乐欣赏教育中学生审美能力的培养进行分析,指出学生审美能力培养的重要性及不足,并提出有效的学生审美能力培养路径,以期促进学生的全面发展。
作者
田甜
机构地区
江苏省泰州市姜堰区实验初级中学
出处
《艺术评鉴》
2019年第17期109-110,共2页
ART EVALUATION
关键词
初中音乐
欣赏教育
审美能力
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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