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浅析幼师音乐教学对学生文化自信的促进作用
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摘要
文化是一个国家、民族在发展中长期形成的、被传承下来的产物,近几年,习近平总书记在不同场合多次提到文化自信,作为培养未来幼儿园教师的学校,提高学生的文化自信则显得尤为重要,在如今全国高校掀起课程思政高潮的同时,幼师的音乐教学如何能够在课程中渗透对学生爱国主义熏陶和文化自信的影响,是本文所要探讨的内容。
作者
高蓓
机构地区
徐州幼儿师范高等专科学校
出处
《艺术评鉴》
2019年第17期117-118,共2页
ART EVALUATION
基金
徐州幼儿师范高等专科学校教育科学“十三五”规划第二期一般课题,项目编号:1350202012
关键词
音乐教育
文化自信
促进
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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