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高中生英语写作存在的问题及教学对策
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摘要
作为考查学生英语运用能力和表达能力的重要手段,写作一直是高中生英语学习的重点和难点。从目前的整体情况来看,高中生英语写作还存在很多问题,例如跑题现象、用词不当、句式单一等。本文将以2019年第一次英语高考的写作题为例,针对这些问题展开讨论,并对此提出一些教学对策。
作者
张秦玮
机构地区
南开大学外国语学院
出处
《天津教育》
2019年第22期63-64,共2页
Tianjin Education
关键词
英语写作
教学对策
高中生
英语运用能力
表达能力
英语学习
用词不当
英语高考
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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