在高中数学教学中开展说数学活动——以模块教学为例

一、高中数学教学中开展说数学活动的问题(一)学生学习素质等个体差异明显,教学难度大说数学活动作为现阶段高中数学教学改革工作的重要组成部分,对课堂实践活动的各个环节都提出了较高的要求。(二)活动方式类型单一,未能全面覆盖高中数学知识体系教学活动是数学教师根据学生学习的日常情况创建的一种教学活动,并且学生可以通过相关的教学活动来巩固或学习相关的知识。