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初中生数学自主学习能力的培养

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摘要 新课程标准要求教师要把学生学习的主动权还给学生,要培养学生的自主学习能力和创新实践能力。近几年的数学中考命题也趋向于考查学生的综合应用能力和自主阅读能力。农村初中生综合素养尤其是数学核心素养不高,学生的自主学习能力的培养是一个长期而艰巨的任务,需要从初一年级抓起。
作者 侯青
出处 《天津教育》 2019年第22期83-84,共2页 Tianjin Education
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