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解读如何强化高三语文复习教学的高效性

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摘要 在时代的进步和社会的发展趋势下,教育事业也在不断发展进步,新课标的时代背景下,教师也增加了对学生综合能力和思想素质的教育。但是很多教师依然不能应用合理的教学模式对学生进行教学。传统教学方式只是将学生作为知识的接受者,而教师是课堂教学的主导者,教师为了完成课堂教学任务,只是一味地讲解知识,很少给学生充足的思考时间和发表见解的机会。
作者 胡博
出处 《天津教育》 2019年第22期119-120,共2页 Tianjin Education
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