摘要
大学教育与中学的基础教育不同的根本原因在于教育目标的不同。中学基础教育的本质是为了让学生掌握最基本的知识、培育全才,表象体现是学生的升学;大学教育的本质是让学生掌握具体的某学科的知识和技术,目的是为了毕业后能顺利在某行业就业。另外,随着学生知识的积累和心灵的成长,基础教育阶段学习主要是背诵和记忆为主,而大学阶段的学习转变成思考性学习为主。
出处
《天津教育》
2019年第22期133-134,共2页
Tianjin Education
基金
茅台学院2018年度教育研究与改革项目课题“一种学生主导的教学模式的研究”(课题编号:myj2018017)