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高中数学思维能力的培养
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摘要
数学思维,即运用数学思考方式解决问题的思维活动形式。在初高中阶段主要要求学生能够运用数学概念、数学思考方式方法、辨明数学关系,进行正确合理的归纳演绎以及类比推理,能够有逻辑、有条理、准确地表达自己的思想观点,以此养成良好思维习惯和品质。
作者
高希燕
机构地区
甘肃省张掖市山丹县马场总场中学
出处
《天津教育》
2019年第22期139-140,共2页
Tianjin Education
关键词
数学思维
高中阶段
能力的培养
数学思考
思维活动
解决问题
数学概念
数学关系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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