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让学生在“参与”中明理

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摘要 教师要从学生的实际出发,从生活中挖掘学习的内容和素材,联系生活实际开展法制教育,让学生在实践中强化法治观念,引导学生形成正确的价值观和人生观。
作者 钟山
出处 《四川教育》 2019年第21期19-19,共1页
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