语文教学“幼小衔接”的几点思考

一、幼小衔接存在的问题“幼小衔接”阶段是学生形成语言能力、书写能力、认知能力的重要时期。但是,一些学校或是教师不重视“幼小衔接”这一关键时期,导致部分学生从幼儿园进入小学学习的时候是懵懂迷茫的。还有一些学校或教师认为,幼小衔接就是在幼儿园使用小学教材、安排上小学的课程、延长上课时间。