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现代学徒制教学背景下的“CAD/CAM技术”课程建设与教学实践
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摘要
中职数控专业“CAD/CAM技术”作为核心课程非常重要。本文以现代学徒制教学作为背景,从理论和实践教学同步发展、进一步挖掘课程资源、有效利用先进教学方法和手段、培养强大师资团队等几方面探索分析了这一课程教学的创新实践,对于培养符合专业岗位需求的应用型技能人才有着积极的意义。
作者
朱海兵
机构地区
江苏省相城中等专业学校
出处
《南方农机》
2019年第17期147-147,共1页
基金
苏州市教育科学”十三五”规划课题——《中职学校CAD/CAM软件类课程体系的构建与实践研究》阶段研究成果(16122613)
关键词
现代学徒制
CAD/CAM技术
课程建设
教学实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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