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生理学教学中激发学生学习兴趣的思考 被引量:4

Reflections on Stimulating Students’ Interest in Learning in Physiology Teaching
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摘要 生理学是一门重要的基础医学课程,由于其内容相对抽象、难以理解,导致学生的学习兴趣普遍不高。在教学过程中,注意营造民主和谐的课堂氛围,上好绪论课,将生理学知识与日常生活、临床实践、科研实践相结合,合理运用现代信息技术及先进的教学理念可达到提高学生兴趣、教学相长、提高教学效果的目的。
作者 贾桂枝 戴红良 Jia Guizhi;Dai Hongliang
机构地区 锦州医科大学
出处 《卫生职业教育》 2019年第18期20-21,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 锦州医科大学教育教学研究与改革一般项目(YA2018046)
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