期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
口腔预防医学课程思政的实践与研究
被引量:
19
Practice and Research of Ideological and Political Education in the Course of Stomatological Preventive Medicine
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程思政是将思想政治教育融入各类课程之中,实现各类课程与思想政治理论课的同向同行,是高校实现全程育人和全方位育人的有效途径。从口腔预防医学课程特点出发,分析口腔预防医学课程思政的必要性与具体措施。将思政教育融入口腔预防医学课程教学中,能够实现专业教育、人文教育与思政教育的多重效果,提高学生的专业认同感与职业素养。
作者
蒋琳
周智
Jiang Lin;Zhou Zhi
机构地区
重庆医科大学口腔医学院/口腔预防医学教研室
出处
《卫生职业教育》
2019年第18期37-39,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
思政教育
口腔预防医学
专业教育
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
146
引证文献
19
二级引证文献
55
参考文献
1
1
沈家平,吴友农.
论口腔预防保健的职业道德[J]
.广东牙病防治,2002,10(4):274-275.
被引量:2
共引文献
1
1
上官索奕,石鹏,柳静,赵进.
北京市朝阳区部分医疗机构口腔科及其医务人员基本情况对照研究[J]
.中国医药导报,2009,6(24):123-125.
同被引文献
146
1
高敏行,周凤华,徐羚媛,刘学勇.
线上线下混合式教学对课堂学习效果的应用分析[J]
.中国高等医学教育,2021(7):35-36.
被引量:10
2
王雅芸,朱嵘,高莹,卫慧,张玥,杜新丽,季国忠,谭晓.
PDCA联合案例教学法在以岗位胜任力为导向的急诊科住院医师规范化培训中的应用[J]
.中国高等医学教育,2019(12):98-99.
被引量:7
3
王涛.
《教育心理学》课程思政的探索与实践[J]
.辽宁教育行政学院学报,2020(2):72-75.
被引量:9
4
孙建平,朱东岳,王建国.
浅析思政元素与专业课程融入贯通的途径[J]
.课程教育研究,2019,0(51):8-8.
被引量:49
5
柳熙.
高职院校课程思政资源库建设与应用[J]
.花炮科技与市场,2020(3):95-96.
被引量:6
6
曾玲晖,张翀,刘华清.
强化立德树人的临床医学专业药理学课程思政探索[J]
.高等工程教育研究,2019,67(S01):300-302.
被引量:47
7
王珠珠,张伟远.
我国普通高校网上教学平台及网站建设的现状分析[J]
.中国远程教育,2005(02S):40-44.
被引量:135
8
李曼莉,林建锋.
医学生毕业实习满意度调查分析[J]
.西北医学教育,2009,17(4):838-840.
被引量:15
9
江敏,黄征丽,吴杰明,陈鸿雁.
临床医学生毕业实习岗前培训初探[J]
.中国高等医学教育,2009(9):20-21.
被引量:13
10
林永秀.
重视解剖绪论课教学 激发学生学习兴趣[J]
.科教文汇,2010(24):137-137.
被引量:2
引证文献
19
1
戎筱卿.
将思政教育融入《药物分析》教学中[J]
.教育研究(2630-4686),2019,2(12):144-145.
被引量:1
2
蔡金杏,贺立新.
高职医学影像技术专业《人体解剖学》课程思政的探索[J]
.智库时代,2020,0(5):118-118.
被引量:3
3
武鑫,曹珊,杨敏,张松江,高剑峰.
医学生理学课程思政教学的实践与思考[J]
.卫生职业教育,2020,38(9):32-34.
被引量:13
4
袁圆,徐玉文,陆进,曹承亮,李成,王黎源,耿慧慧,杨小迪.
将"课程思政"引入人体解剖学课堂的初步探索[J]
.卫生职业教育,2020,38(16):30-31.
被引量:18
5
王金伟,陈凤贞.
“口腔修复CAD/CAM”课程思政的实践与策略[J]
.科教文汇,2021(13):110-111.
被引量:5
6
杨舟,朱淑倩.
浅谈特殊人群的口腔预防教育[J]
.科技风,2021(17):151-153.
7
王娜,王玉花,赵阿勐,肖健,孙正海.
课程思政在临床心理学中的实践与探索[J]
.中国继续医学教育,2022,14(3):144-147.
被引量:4
8
郭方兴,张立生,尚颜,宋恒国.
高职院校专业课融入思政元素的探究——以口腔预防医学为例[J]
.医学食疗与健康,2021,19(24):227-228.
被引量:1
9
查畅,张思宇,张凯强,李健,刘璐.
口腔预防医学课程思政元素的挖掘以及教学效果研究[J]
.卫生职业教育,2022,40(14):84-86.
被引量:4
10
彭倩,王月红,曹琼,潘灏,刘斌杰.
课程思政融入口腔医学课程教学的思考与探索[J]
.中国当代医药,2022,29(21):149-152.
被引量:3
二级引证文献
55
1
郝丽亚,白现广,李冰洁,刘光甫,郑新华.
课程思政融入人体解剖学的教学模式构建与实践[J]
.智库时代,2020(30):216-216.
被引量:1
2
张利斌.
课程思政引入《风险管理》课堂初步探索[J]
.绿色科技,2020(21):232-233.
被引量:1
3
郭芙莲,李亚光,于会丰.
立德树人背景下人体解剖学课程思政探索[J]
.卫生职业教育,2021,39(1):20-21.
被引量:5
4
周慧芳.
人体生理学“课程思政”建设的探索[J]
.中国卫生产业,2020,17(29):156-158.
被引量:1
5
胥颖.
高职院校生理学课堂结合思政教育的育人途径[J]
.就业与保障,2020(22):127-128.
被引量:2
6
解云惠.
基于课程思政的财会课程混合式教学模式创新研究[J]
.吕梁学院学报,2021,11(2):60-62.
被引量:7
7
王晶.
思政教育融入妇产科学本科教学初探[J]
.科教文汇,2021(14):116-117.
被引量:3
8
王丽,丁岩,孙跃,左明飞,张娜,胡忠春.
《人体解剖影像学》整合构建可行性分析[J]
.中国科技投资,2021(6):58-58.
9
易嘉敏,武夏林.
医学院校混合式教学模式的探索——以广州中医药大学“中医药特色创新创业混合式教学课程”为例[J]
.中国医学教育技术,2021,35(3):375-378.
被引量:11
10
张天杰,李雪飞,张伟,张智,蒙艳斌.
生理学课程思政的探索与实践[J]
.湘南学院学报(医学版),2021,23(2):64-66.
被引量:4
1
于铭瑶.
学习迁移在口腔内科学教学中的应用研究[J]
.家庭生活指南,2019,0(9):137-137.
2
2019年全国医学教学学术年会暨医学课程与教学方法改革研修班成功举办[J]
.上海交通大学学报(医学版),2019,39(7):799-799.
3
于莎莎,罗雪,杨学森,赵增炜,王英.
军校热带医学教育中第二课堂的实施及体会[J]
.基础医学教育,2019,21(8):600-603.
被引量:1
4
邱烺,杨艳红,刘玉华,迟作华.
基于情景案例的“学习共同体”在临床医学课程教学中的研究与实践[J]
.课程教育研究,2018(27):227-228.
被引量:2
5
侯文君.
医教协同模式下基础医学教学改革探讨[J]
.课程教育研究,2018(49):247-248.
被引量:1
6
刘蕾.
思维导图在医学课程教学中的运用[J]
.知识文库,2018(18):92-92.
7
陈刚,孔淑贞,高雪,魏星跃.
综合性高校制药工程专业“药理学”教学方法探索与实践[J]
.科教文汇,2019(9):92-93.
被引量:1
8
姚菲,梁飞红,韦春华,王则奋.
基于Kahoot!的形成性评价在医学临床课程中的应用[J]
.大众科技,2019,21(5):137-139.
被引量:1
9
李丽.
高职院校护理专业基础医学课程教学实践分析[J]
.卫生职业教育,2019,37(15):94-95.
被引量:2
10
张莉红,边巴次仁,王颖,王洋,王媛媛.
浅析架设微课应用交互平台对于藏医药大学生深入学习人体解剖学的意义[J]
.科教导刊,2019(19):113-114.
卫生职业教育
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部