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翻转课堂教学模式在护理教育中应用研究的进展
被引量:
6
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摘要
总结和分析翻转课堂教学模式(FCM)起源和含义、当前国内外的应用现状、护理教育中对翻转课堂的应用及其面临的挑战,旨在为翻转课堂教学模式在护理教育领域的实践及其研究提供理论基础,为护理教育中寻求建立及实施翻转课堂教学模式的教师和项目提供指导。
作者
吕群艳
朱明珠
王似雄
机构地区
石河子大学医学院第一附属医院
出处
《卫生职业教育》
2019年第18期90-92,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
翻转课堂
护理教育
应用
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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