摘要
以金陵科技学院物联网工程专业为例,开展了本科文献检索课程的教学与实践。阐述了物联网工程专业特点,分析了开设文献检索课程的可行性,结合课程设计的教学特点提出了具体的教学任务及要求,展示了该课程的意义与预期的学习成果,规划了课程考核方法及成绩评定标准。最后,通过毕业设计的前期工作成果验证了文献检索课程的成效。
出处
《物联网技术》
2019年第9期119-120,共2页
Internet of things technologies
基金
教育部产学合作协同育人项目(201602009006)
基于区域经济需求的地方应用型高校多层次、多方向专业人才培养模式研究(YJG2017-3)