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运用“六步法”,有序推进初中语文课外阅读活动的实施
被引量:
4
How to Smoothly Promote the Implementation of Chinese Extracurricular Reading in Junior High with "Six Steps Method"
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摘要
在部编教材明确把课外阅读纳入教材体制的背景下,笔者提出通过"激发兴趣、帮助选择、指导方法、制定方案、营造氛围、评价成效"这六步来有序推进初中语文课外阅读活动的实施,把培养"语文核心素养"的要求充分落实到学生课外阅读的活动中去,以课外阅读来促进学生语文核心素养的发展。只有这样,才能让课外阅读真正成为学生的自觉需要,才能为学生的人生打好底色,从而提高学生的整体语文素养。
作者
陈香莲
Chen Xianglian
机构地区
杭州市余杭区临平三中
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2019年第7期49-51,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
六步法
初中语文
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
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