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结合文体特征有效开展语文对话教学
被引量：
1
On the Effective Teaching of Chinese Dialogue with Stylistic Features
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摘要
高中语文对话教学应结合文体特征,通过教师、学生、文本之间的有效互动,开发师生创造潜能,让教学更具人文性、开放性、生成性和创造性。
作者
向守富
Xiang Shoufu
机构地区
重庆市开州区临江中学
出处
《语文教学通讯（学术）（D）》
2019年第7期55-57,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
文体特征
对话教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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