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微视频在高职院校健康评估课程症状评估教学中的应用 被引量:1

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摘要 教学过程中将适合教学的微视频融入其中,加深学生对课程内容理解的同时也提高了学生的学习兴趣。微视频在健康评估教学中的应用符合信息化教学的理念,对教学改革起到了促进作用。
出处 《全科护理》 2019年第25期3200-3201,共2页 Chinese General Practice Nursing
基金 健康评估精品在线开放课程,编号:2017KC03 广东食品药品职业学院人文社科研究项目,编号:2106YR002
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