期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建“阅读能力测试”标准,推进中考命题科学化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、综述2019年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试语文试卷延用了“知识积累与运用”“口语交际及综合性学习”“阅读理解及分析”“写作”四大版块式结构,清晰明了。如“知识积累与运用”版块,试题形式灵活多样:有汉字书写题、汉字注音题、汉字改错题、词语解释题、句式判断题、古诗文填空题、名著阅读题等,保持传统,稳中求变;“阅读理解及分析”版块,阅读测试材料的甄选呈现出强烈的时代气息,凸显出课程资源的开发意识,表现了语文与现实生活的紧密联系。
作者
勾阿莹
机构地区
黑龙江教师发展学院
出处
《语文教学研究》
2019年第9期52-56,共5页
关键词
阅读理解
能力测试
中考命题
科学化
标准
知识积累
语文试卷
汉字书写
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈英梅.
关于信息技术与高中数学教学的融合应用研究[J]
.试题与研究,2019(18):124-124.
2
高鑫.
强调阅读过程,重视阅读方法——管窥名著阅读题新动向[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2019(3):75-76.
被引量:1
3
李传鹏.
2018年中考名著试题解析及演练[J]
.阅读与作文(初中版),2018,0(12):44-46.
4
蓝明平,王雁娇.
中考文学名著专题解题技巧点拨(上)[J]
.学苑创造(C版),2019,0(7):77-80.
5
曹卉.
指向鉴赏的名著阅读教学——由高考附加题引发的思考[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2019,0(1):92-93.
6
周日.
“四化”现象:中考名著阅读题命制亟须矫正[J]
.中学语文教学,2019(4):70-73.
被引量:2
7
沈文洁.
从“语言知识”到“语用能力”的升级思考[J]
.学苑教育,2019,0(16):64-64.
8
欧阳齐.
中考名著阅读题命题现状与策略[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2019(2):71-73.
被引量:1
9
高勋.
电气自动化控制设备可靠性分析[J]
.华东科技(综合),2019(9):197-197.
10
戴津.
分层教学法在小学体育教学中的应用分析[J]
.新纪实·学校体音美,2019(3):101-101.
语文教学研究
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部