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幼儿教师消极情绪的影响及调适策略被引量：1

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摘要情绪是人对客观事物的态度体验,是人对外界事物与主体需求间关系的反映,是主体的一种主观体验.现代心理学一般把情绪分为快乐、愤怒、悲哀、恐惧等四种基本的类型.情绪具有两极性,也就是每一种情绪都能找到与之相对立的情绪.情绪有时候能提高我们的生活质量,有时候也会对我们生活造成干扰.这也就是情绪复杂而多变的特点.

作者孙彩霞

机构地区福建省金山幼儿园

出处《幼儿教育研究》 2019年第5期60-62,共3页 Research on Early Childhood Education

关键词消极情绪调适策略幼儿教师客观事物生活质量现代心理学态度体验主观体验

分类号 G615 [文化科学—学前教育学] G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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幼儿教育研究

2019年第5期

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