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我的心爱之物

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摘要 [教学目标]1.和同学、老师聊心爱之物,明确“心爱”的意义。2.借用思维导图梳理并明确心爱之物的写作内容。3.回顾本单元课文的写法,关注样貌、动作、来历、故事等内容,运用比较、联想、拟人等手法,表达喜爱之情。
作者 宣嫣红
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2019年第7期61-63,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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