期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
围绕中心意思写
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[习作任务]最深的汉字写一篇习作,可以从下面的字里选,也可每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。
作者
颜萍
杨红兰
张月
机构地区
新洋实验学校
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2019年第7期88-91,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
意思
文化内涵
习作
汉字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐玉娟.
以“发现”为桨,破译“习作”的密码——统编教材六年级上册《盼》教学反思[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2019(7):159-160.
语文教学通讯(小学)(C)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部