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【整本书阅读与研讨(十)】 “硬汉”是如何炼成的——《老人与海》阅读与研讨设计
被引量:
1
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摘要
【学习情境与任务】学校展开“成长教育”主题系列活动,向同学们征集成长目标,并借助人物小传、海报、视频等形式进行宣传。不少同学都选择了《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥作为自己的成长目标,在他身上体现着人类面对困境时的勇往直前、自信自尊等高贵品质。书中名言“一个人可以被毁灭,但不能被打败”脍炙人口,成为一代“硬汉”的标志。
作者
庞冉
机构地区
南京师范大学附属中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2019年第7期126-128,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《老人与海》
“硬汉”
何炼成
阅读
设计
主题系列活动
成长教育
学习情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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