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以史之名,幼教传承

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摘要 “以史为鉴,然后知更替。”就如同我们每一位国人,应该知道国家繁荣富强的缘由与峥嵘岁月的磨砺一般。作为学前人,也应该熟知,有史以来,学前教育学科的发展历程以及相关内容的演变经过。
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2019年第9期8-9,共2页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词 教育学
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