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以史之名,幼教传承
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摘要
“以史为鉴,然后知更替。”就如同我们每一位国人,应该知道国家繁荣富强的缘由与峥嵘岁月的磨砺一般。作为学前人,也应该熟知,有史以来,学前教育学科的发展历程以及相关内容的演变经过。
作者
本刊编辑部
向龙香
李弈希
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2019年第9期8-9,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
教育学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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今日教育(幼教金刊)
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