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南京师范大学学前音乐教育发展回顾
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摘要
回顾南京师范大学学前音乐教育几代学术团队走过的道路,本文想通过整理南师大学前音乐教育学术发展历程,将最值得传递的学术研究精神和有价值的学术研究成果传递给后辈的学术接班人,希望能够给全国同行一些值得借鉴的历史经验。
作者
许卓娅
机构地区
南京师范大学学前教育系
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2019年第9期24-25,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
南京师范大学
音乐教育
教育发展
学术研究
研究成果
历史经验
传递
分类号
G659.28 [文化科学—教育学]
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今日教育(幼教金刊)
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