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不要着急 不要低估——读《愿你慢慢长大》有感

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摘要 有的孩子语言表达特别丰富,有的运动能力极好,有的想象力创造力都高于别人。我们作为老师,更多的应该去发现孩子们自身存在的优势智能,不要着急。
作者 刘梓云
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2019年第9期64-64,共1页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education

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