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英国分级阅读品牌读物“牛津阅读树”文本探究 被引量:7

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摘要 本文以享誉全球的英国品牌分级阅读读物"牛津阅读树"为研究对象,对其繁杂的文本体系进行系统分析,从读物体系、读物类型、助读系统、指导系统四方面分析其独有的特点。
作者 王蕾 毛莉
出处 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2019年第7期88-91,共4页 Publishing Research
基金 教育部社科研究基金项目“分级阅读与儿童文学教育研究”(项目编号:16YJA751022)成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1胡乐乐.英国政府将向婴幼儿提供免费图书[J].基础教育参考,2005(12):21-22. 被引量:6
  • 2Extending the Naional Bookstart Programme : Section 1 [EB/OL ]. [2006--06--08]. http ://www.bonkstart.co.uk/bookstart/schemes/docs/Section1. pdf.
  • 3Extending the National Bookstart Programme: Section 3 [EB/OL]. [2006--06--08 ]. http ://www. bookstart. co. uk/bookstart/ schemes/docs/Section3. pdf.
  • 4Booktouch : A Love of Books for Visually Impaired Children [ EB/ OL]. [2006--06--10]. http://www.bookstart.co.uk/bookstart/downloads/booktouch.pdf.
  • 5The Bookstart Partnership Agreement [EB/OL ]. [2006-- 06-- 09]. http://www.bookstart.co.uk/bookstarllschemes/docs/partnership_agr. pdf.
  • 6Extending the National Bookstart Programme : Section 2 [ EB/ OL]. [2006--06--08 ]. http://www.bookstart.co.uk/bookstart/schemes/docs/Section 2. pdf.
  • 7Maggie Moore, Barrie Wade. Bookstart : A Qualitative evaluation [J]. Educational Review, 55 (1).

共引文献69

同被引文献38

二级引证文献29

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