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对催化剂的拓展探究
被引量:
1
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摘要
阐释了如何运用手持技术和数字化实验,对催化剂的种类、用量以及活性三大因素进行实验对照和分析,从而使学生体验探究过程,形成探究思路,理解探究实质,提升化学学科素养。
作者
沈银行
机构地区
苏州市相城区东桥中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第9期79-82,共4页
Education In Chemistry
关键词
科学探究
催化剂种类
催化剂用量
催化剂活性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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