创客视野下基于App Inventor培养中学生计算思维研究

对于中学生进行计算思维的培养已经成为教育者的共识,而编程则是培养学生计算思维最直接、最有效的方式之一。通过文献分析后,结合创客教育的背景以及中学生的心理发展特点,探讨了基于App Inventor培养中学生计算思维的模式,为更高质量、更有效率地培养中学生的计算思维打下基础。