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小物和小理的物理对话录(69)——高中物理新版教材的改变

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摘要前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.

作者崔轶斌孟卫东

机构地区清华大学附属中学

出处《高中数理化》 2019年第17期28-29,共2页

关键词高中物理教材对话物理问题高中生学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2019年第17期

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