观念型试题的解题方法

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摘要 1问题提出在“素养为本”的课程改革背景下,试题设计更加注重考查学生的信息获取、加工、推理、论证能力,更加重视化学基本知识和理论的融会贯通,最终达到全面考查学生化学学科素养的目的.观念型试题中的原因分析类问题是需要用简洁的文字结合相关数据和化学用语等分析、解释有关化学事实的题型,该类型试题具有知识覆盖面广、信息呈现方式多样、问题设置灵活等特点.试题本身蕴含着丰富的学科思想和学科观念.

作者王开山

机构地区宁夏育才中学

出处《高中数理化》 2019年第17期69-70,共2页

关键词试题设计解题方法知识覆盖面化学用语信息获取学科素养改革背景问题提出

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2019年第17期

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