人性化管理 润物细无声

中职生既处于青春期又处于叛逆期,他们既希望个体的自由得到尊重,又缺乏自我约束和管理能力。面对这样的群体,班主任在开展管理工作时势必不能一味地压制、训教。2013年我接手了一个幼教班,全班都是女生。