摘要
《物联网通信技术》课程具有很强的应用性,在新工科的背景下,分析了该门课程在教学中存在的问题,探讨了案例教学法在物联网通信技术课程中的应用。从课程内容、教学方法和考核机制三个方面实施教学改革,激发学生学习的积极性,并且使学生将理论知识应用到解决实际工程项目问题中,提高学生的工程应用能力。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2019年第7期58-60,76,共4页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
国家自然科学基金(编号:61801003)
安徽工程大学引进人才科研启动基金项目(编号:2018YQQ021),安徽工程大学新工科项目(编号:2018xgksfzy05)
安徽省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(编号:2018zygc013)
