继续医学教育学分制尴尬现状如何破解

为适应社会主义卫生事业和医学科学技术发展的需要,不断提高专业工作能力和业务水平,保持高尚的职业道德,提高服务质量,国家卫生主管部门制定出台了《继续医学教育规定(试行)》和《继续医学教育学分授予与管理办法》,鼓励医疗卫生专业技术人员获得继续医学教育学分。不可否认,这在鼓励医护人员积极主动参加继续医学教育学习方面发挥着重要且不可替代的作用,但是,随着近年来互联网+、AI技术的飞速发展,该项制度缺乏与时俱进的调整,在执行和管理上日趋尴尬,甚至成为了医护人员的额外负担和累赘。