基于多元评价理念的高职院校学生就业影响实证研究

Empirical Study on Employment Impact of Students in Higher Vocational Colleges Based on Theory of Multiple Evaluation

针对高职院校学生就业问题展开研究,采用实证研究方法探讨多元评价理念对高职院校学生就业核心竞争力的影响。按照"技术力、实践力、学习力、创新力、适应力、心理品质和职业观"划分高职院校学生就业核心竞争力,运用对比实验研究法、数理统计法及问卷调查法,对不同评价方式影响高职院校学生就业核心竞争力表现进行分析,建立了研究模型。