保护动机理论在老年人心血管疾病预警症状健康教育中的应用

目的探讨保护动机理论在老年人心血管疾病(CVD)预警症状及相关知识健康教育中的应用效果。方法在社区医院的健康体检活动中招募200例社区老年人,采用随机数字表法分为对照组和干预组各100例。对照组接受常规健康教育,干预组接受6个月的保护动机理论健康教育。比较两组CVD预警症状及危险因素知识水平和健康相关行为的变化。结果干预后,干预组的CVD相关知识平均得分差值较对照组升高更显著,健康相关行为中的不健康饮食、不规律运动、不能按时服用降糖降脂药物改善情况较对照组显著(P<0.05)。结论基于保护动机理论的健康教育,有利于提高老年人CVD预警症状和危险因素知识水平,并进一步改善不健康相关行为。