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提炼模型速解题被引量：2

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摘要适时地引导学生去提炼一些几何题模型图,利用模型图去解题,能缩短思考时间,提高学生的解题效率,提高学生的解题能力.

作者韩敬

机构地区江苏省南京市弘光中学

出处《数理化学习》 2019年第7期34-35,共2页

关键词模型图模型思想角平分线

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2019年第7期

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