PISA视野下的数学核心素养培育路径探究

Exploration on Cultivation Approach of Mathematical Core Literacy from Perspective of PISA

PISA测评是一项以学生学业质量分析为对象,以数据论证、区域参照、层级划分、多学科视角为特征的国际比较研究。基于PISA数学测试分析框架,从课程设计、教学实践、评价体系、师资培训等四个维度探索数学核心素养的培育路径。