小学生消极认同的心理分析及应对

Psychological Analysis and Response to Negative Identity in Primary School Pupils

小学生消极认同有四种类型:盲目自大式、妄自菲薄式、自暴自弃式、幸灾乐祸式。针对小学生消极认同的心理成因,家长和教师可从四个方面来帮助他们形成积极认同的能力,即改逐一性表扬为同时性表扬,改个体间比较为个体内比较,从及时批评过渡到具体表扬,从关注他人过渡到关心品质。