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初中英语“目标—评价—教学一致性”的实现路径被引量：7

Realization Approaches of“Goal-Evaluation-Teaching Consistency”of Chinese and English

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摘要 "目标—评价—教学一致性",即基于课程标准和真实学情确定具体的教学目标、基于具体的教学目标设计具体的评价任务、基于具体的教学目标和具体的评价任务设计具体的教学环节、教学任务及教学策略等.以鲁教版初中《英语》七年级下册Unit 8 Section B 2a阅读语篇的教学设计为例,探讨初中英语"目标—评价—教学一致性"思想的实现路径.

作者李静 LI Jina

机构地区山东省乳山市诸往镇中心学校

出处《教学与管理》北大核心 2019年第22期61-63,共3页 Teaching and Administration

关键词目标评价教学一致性初中英语阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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