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从“不写‘公众号’的老师”说起

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摘要 “当我把在正规期刊上发表的教学随笔、感悟等拿给负责稿件审核的老师时,她竟然回复说这类文章不加分。只有在规定的党报、党刊上,在学校的微信公众号上发出的宣传报道类的稿件才能加考核分。”有次与朋友小聚,她似乎有些想不明白的烦恼。“那你可以去参与学校开展的各种活动,多往学校微信公众号上投稿,这个门槛又不高。”我劝慰她。
作者 于波
出处 《教育视界》 2019年第11期15-16,共2页 The Horizon of Education
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